四平二中打造书香校园培养知书达礼崇德向善好少年_新冠疫情最新情况_头条新闻

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四平二中打造书香校园培养知书达礼崇德向善好少年

时间：2015-12-24 12:26 来源：未知作者：admin 阅读：次

　　url:城市晚报四平讯12月22日上午，省委宣传部、省新闻出版广电局、省教育厅、省全民阅读协会等单位在四平市第二中合举办以“知书达礼，崇德向善”为主题的“省中小学生寒假阅读季”活动。启动仪式由四平市委宣传部、四平市教育局、四平市全民阅读协会承办。整个活动将丰富全省中小学生寒假生活，引导同学们多读书、读好书、善读书，养成良好的阅读习惯，争做知书达礼、崇德向善的好少年、好青年。

　　省政协原副、省全民阅读协会会长赵家治，省新闻出版广电局副局长姚玉和、省教育厅中小学德育办主任董大伟，四平市政协杨枫、四平市关工委常委主任孙广深等省市领导出席了启动仪式，四平市区中小学校校长、主管德育副校长、大队员、团委、班主任代表、学生代表和省内各新闻记者等200余人参加了活动。

　　首创全省面积最大的

　　“式”阅览室

　　当日上午9时30分许，与会人员走进四平市第二中学校园，参观了该学校“雅学楼”首创全省规模最大的“式”阅览室，就像观赏到打开的一部立体、多彩、会说话的教科书，阅览面积达1000多平方米，格式书架50余个，图书资源琳琅满目，各种图书有序分类，经史子集、天文地理，社科应有尽有。国学经典装扮的每个角落都是“此处无声胜有声”，在“文明，从读书开始”、“生命因读书而精彩”、“读养气质，书雅人生”的宣传主题下面，学生手捧书本，随时随地陶醉书海，展示读书，认真阅读的场景成为该校课余时间的一道靓丽的风景线。当与会人员走进在该教学楼内的走廊和大厅，还看到摆放着近两万册图书，仿佛一股“文雅之风”遍布校园，沁脾。在“雅趣楼”内，与会人员参观了沙盘室、室、涂鸦室、象棋室等益智娱乐活动室，尤其是当看到设有“宣泄室”时，一名与会人员还好奇地入室进行了操作示范。

　　据引导教师介绍，该学校以“优秀传统文化，陶冶学生情操，打造书香校园”为旨，全校教师汲取国学精华，共同以“国学”、“读书交流”、“比赛”、“艺术展示”、“特长培养”、“亲子共读”、“知识竞赛”、“读书节汇演”等多种手段，培养学生爱国、敬业、诚信、友善等社会主义核心价值观。该学校通过“三读”、“六艺”、“七展示”的形式，塑造学生文雅行为，让孩子们浸润书香，儒雅，让老师植根沃壤，一脉相承。为了给孩子们的积累搭建展示的平台，老师身先士卒，品读经典。近2年来全校教师累计完成假期读书笔记10000余篇，个人作品集300多册，科组作品集每学年1册，教师读书10次，培养了一大批热爱国学，宣讲国学的语文教师。在校园内外开设国学大讲堂十余场，开展师生共读会、亲子活动，开展征文、、竞赛、读书报告会等读书活动，鼓励创办“学生书屋”，成立“书友会”，提高阅读活动的吸引力。几年来，该校开展了一系列行之有效的读书活动，树立文雅之风、秉承高雅之行、培养儒雅之师。希望“寒假阅读季”的到来，可以进一步激发同学们读书求知的热情，与好书为友，荡漾在书海中，沉浸在阅读里，之气，提升卓越之能，知书达礼，崇德向善，做祖国栋梁之才，当时代之骄子，让二中走出了一条“国学立人”的特色之。与会人员对四平二中的读书活动给予了高度评价。

　　营造良好的氛围

　　打造书香四平文化四平

　　在“省中小学生寒假阅读季”活动的启动仪式上，与会人员首先观看了四平二中开展的系列读书活动专题片，对开全省开展学生阅读活动有了很好的借鉴。

　　四平市政协杨枫在活动启动仪式上发表致辞中说，四平是一座英雄城，也是一座充满书香的城市。四平市委、市高度重视全民阅读，率先成立了全民阅读协会，在全市开展了丰富多彩的读书活动。特别是教育系统，开展了“知书达礼”系列读书活动，打造了阅览室、走廊书柜、班级图书角、诚信书吧、读书漂流、书友会等一大批富有特色的活动载体，取得了很好的效果。四平市教育局的做法被多家报道和专题推广。读一本好书就是和许多的人对话，它能够陶冶我们的情操，健全我们的人格。在刚刚结束的四平市委六届六次全会把做靓文化，用文化铸造城市灵魂作为十三五重点任务之一，而全民阅读正是做靓文化的有效载体。希望同学们抓紧时间，多读书，读好书。通过读书，增长见识，开阔视野，提高，磨练意志，做一个知书达礼，崇德向善的好少年。希望各部门高度重视，营造良好的氛围，打造书香四平，文化四平，为实现“美丽四平、幸福家园”奋斗目标做出应有的贡献。

　　省教育厅中小学德育工作办公室主任董大伟了《省中小学生“寒假阅读季”读书活动方案》。该《方案》决定在全省中小学开展“明德知理崇德向善”为主题的寒假读书活动，要求各地区、各学校、各班级制定详细的、可操作性强的读书活动方案，营造浓厚的读书氛围，充分利用假期开展征文、亲子、情景剧、、讲故事、知识竞赛、读书报告会等丰富多彩的活动开展读书活动，并制定励机制，开展寻找最美读书少年等激励活动，通过小手拉大手，进而带动整个社会参与读书活动。